My New School

转换新学校，已有五个月的日子，不禁常拿旧学校和新学校比较，好吧，就这么比一比吧！

新学校，无疑华人同事多了，可以诉苦的人也多了。最重要，和我年龄相近、话题相似、志趣相投的同事也有数位。我这才发现，原来可以相处得很好的同事，也是一种原动力！只不过从前是在办公室诉苦，现在只能和同事们，好想你们，旧学校的kerani！

学生更是差之千里！旧学校只觉不甚注重成绩，一条康庄大道已铺好了，何需努力再创，我也随之变得懒散，不常求知如渴慕奶。这里就不一样了！挤进医学系的羊肠小径，大家都努力往着方向去，看在我眼里，好压力！问题好多，答不上来只觉被鄙视，我起初有点没自信，好似来错了，我并非能承受压力的人，尤其付出了努力得到不应得报酬，使我不能接受。本能的使劲浑身解数，让大家看得起，努力在努力，应该是看到成果了，我，可以定位了。好幼稚。。。竟然需要这些！

这星期他们在考试，感情事也暂时搁下。被当成倾诉对象，我受宠若惊。这是以前不曾有的，也有些束手无策，看着伤心的背影离去，只想希望第一个也是最后一个，天长地久，像我。。。加油吧，我和我亲爱的新学校！！！

I m lost

我，迷失了！当我看完了《爸爸，我们去哪里》。作者说，他不知道该不该信上帝，两次的世界末日，他无法再相信有神。我，亦糊涂了。上帝怎么会眼睁睁看着人经历这么悲惨的事，连人都觉得心酸，他，怎可无动于衷，于心何忍？

让我沉淀，让我从新摸索，那些从人口中，从《圣经》中的道理，我害怕受骗，我，开始怀疑，没有天堂，只有地狱，每个人都会去的地方，只是去几次为数。然后上帝以活该的口吻说：“这都是因为你们一生下就带着罪的血液。”我们有选择吗？

我们，可以不必再受苦吗？可以多多多的欢乐，可以多几个天堂吗？

My Convocation

8月11日，阴。我没出席马大毕业典礼，家人没来，也没必要来。坏病菌不该来，却在这个时候出席，所以我缺席。俊明陪我，负责镜头的他比我还累，看看作品，还不错！MASTER IN EDUCATION,我是硕士，万岁！！！

安全的人

最近看了一本书，名为《安全的人》，作者是 Dr. Henry Cloud 和Dr. John Townsend. 让我们发展健康的关系，大家一起幸福吧！
1. 什么是不安全的人？
a) 有始无终的人
b) 吹毛求疵的人
c) 不负责任的人

2. 不安全的人之个人特质
a) 认为自己灵命坚强，不会发生任何问题
b) 十分敬虔，但并非真正属灵
c) 自我防卫性强，而拒绝保持开放的态度
d) 很容易自以为是，而不愿意谦卑下来
e） 只会道歉，但却拒绝改变行为
f) 避免真正解决问题，而只想应付了事
g） 要求别人信任自己，不愿意赢得别人信任
h） 相信自己是完美的，不愿意承认自己的弱点
i） 只会指责别人，不愿意承担责任
j） 宁愿撒谎，也不愿意说实话
k） 停滞不前，也不愿意成长
『暂停，检查一下，看看有没有这些特质，不好哦！』

3. 不安全的人之人际特质
a） 只发展浅尝即止的关系
b） 只关心自己
c） 拒绝别人又说“不”的自由
d） 只想奉承，不愿意面对
e) 以责备代替饶恕
f） 不愿平等对待彼此
g） 反复无常，而非前后一致
h） 对我们产生负面影响
i） 喜欢流长蜚短，无法保守秘密
【你身边有这样的人吗？要过滤哦！】

4. 我们如何失去安全特质

• 我们所犯的罪

a） 我们有妒忌心
b） 我们认为可以依靠自己过活
c） 我们认为自己有特权受礼遇
d） 我们违背了上帝的律法

• 我们被最捆绑

a） 我们的人际关系发展过程遭到瓦解
b） 我们的界限并未获得应有的重视
c） 我们没有被看作是兼具好坏特质的完整个体
d） 我们不被允许成长为成年人

• 撒旦的计谋

a) 指控
b） 试探
c） 筛选
『我们，我们，讲的是你吗？』

I'M graduated

盼得颈项都长的这一刻，竟然不想出席了。毕业袍已取了，再做打算咯！家人没出席，逼着俊明对号入座，有点过意不去，我无所谓，当作慰劳，俊明却要请假。8月11日，看有没有我的影子倒在DTC。。。

I Thought

我鲜少把自己发表过的文章留住，觉得它不值分文，这是一篇唯一不小心且忘了删除，意外留下的。它被刊登在不知哪一期的《暖流》，觉得还不错，主题为{我以为。。。}。
我以为，我会一直这样好下去。。。
四年级那年，老师在我的成绩册题上评语，“有领袖的特质”，我才知道，大人眼中所谓顽皮、霸道的我，原来存有这么良性的特质。是这位老师发掘了我，让我勇于表露我的领袖特质，自愿当班长、巡察员、图书管理员、球队队长等。实际上，没什么风格，只是爱现，喜欢站在人前威风凛凛，加上微微气势凌人之感。也这样误打误撞，造就了敢于人前发言，为大局着想的性格。
就这样被推荐上去了。似乎已经万事俱备，只要大家举手同意，我定义不容辞走马上任。潜在的领袖特质一直持续到中六，突然累了。想，休息吧，让年轻的接棒，多么老态龙钟的一句，也觉得理所当然。那两年，过得好悠哉，一副一片冰心在玉壶的样子。
上大学了，也许是笑容可掬，深得民心，赢得几分票，又被推荐成小领袖。以为可以轻易胜任，却是得不着心，应不着手，没异象、没概念、没创意、没新意，呆坐了大半天，还不晓得从何策划起，犹如龙离大海，不能驾雾腾云；虎到平川，怎办张牙舞爪？唉，算了，应该是领袖路已尽，打回原形做一等平民吧，给予百分百支持就对了!
是关紧要，好像非这般简单。思过、思过：似乎就是应圣经所说，放着五千不用，懦弱的把一千藏在地底下，碰都不敢碰。这样看来，好像还有许多不动产的一千，爬格子亦是、驾驶亦是、创作亦是、画画亦是，你会发现，越做会越上手，越做越熟练，一千可以发挥成两千，两千再生两千，然后五千，五千生五千，越滚越大，道理其实只是这么简单。
近来我更发现，原来爱也可以这么练习的。人云：这世人不是被爱的愈多的人，愈懂得回报爱，反而爱的愈多的人，愈会加深地去爱。一千的爱会被埋没，二千才会产生另一个二千，那用五千的爱就生另一个五千咯，好妙！本来就是嘛，好东西就应该让它延续下去，我这天真的“以为”，才是应该被埋在无底洞里。

Days of Quarantine

我想用中文，可我的汉语拼音打字不灵光，慢吞吞像瓢虫爬。不管了，我不想当香蕉人！

今天，被隔离的第一天，没想到会发生酱的事，校园飘浮着H1N1病毒，充斥着164个学生，两天内，校园的健疗室，从来没那么热闹过，拜托以后也不要了，好吓人!

Mr Yeoh 当班，我是上个星期值班了。每次都埋怨，学生总爱在我值班出状况！头疼肚痛，胃痛眼红，好像看到我这个好老师都一一来报到，惨不忍睹！这次，逃过这一截！我是说，164人集体发烧的糗态。

喜事来了，（应该只有学生欢喜，老师忧），校方宣布放假隔离七天，学生还拍手叫好，他们应该不明白什么是“隔离”，真是搞不清楚状况！也好，酱我隔了一个月的部落格，才可以复活起来，不然它就死得不明不白了。

曾脑筋思空，大伙儿怎么这么有心思写什么部落格，这跟写日记没什么两样，更惨的是，部落格还像是给全世界看的日记。几经排斥，晓得不可以一直老古董下去，摆在天底下给任人瞻仰，也没什么不好，还有人给予安慰，评评理，无限同理心。

好吧，从今以后，省省纸和笔，也是环保表现的一种，哈！